psy

euh... non dsl le cours me parait infichable dc g pas de fiches récap' dsl

MDR pr les fiches tu le savais déjà non

je vais essayer de la relire je pense pour me remémorer de quoi ça parle en gros

Pr la systémie, j'apprends les 4 grands courants, dans leur généralité, pas dans les détails

le quatrième c'est le transgénérationnel, ou contextuel, c'est l'intérêt pour d'où vient l'objet ou le système (histoire familiale sur plusieurs générations en gros)

Est ce que quelqu'un aurait clairement les effets secondaires des neuroleptiques??
(oui, je sais, y'a google, mais quand même!!=

En fait c'est bon, j'ai trouvé, mais ça me fait une bonne platrée!!!

Les neuroleptiques

Les effets secondaires

somnolence,
insomnie,
troubles du sommeil,
état confusionnel,
sécheresse de la bouche,
hypersialorrhée,
tremblements : syndrome parkinsonien (tremblement des extrémités, hypertonie musculaire),
syndrome extra pyramidal,
contracture des muscles bucco pharyngés,
constipation,
troubles de la vue,
photosensibilisation,
hypotension orthostatique,
tachycardie,
troubles sexuels,
troubles endocriniens,
prise de poids,
syndrome akinétique = ralentissement psychomoteur, réduction de la mimique, ralentissement de la parole,
akathisie (impossibilité pour le patient de rester assis),
dyskynésie aigue ou chronique (mouvements involontaires, ex : crise occulogyre = yeux qui plafonnent),
syndrome malin : hyperthermie, paleur, dyspnée,prémice d’un état comateux, déshydratation : ces effets nécessitent un arrêt immédiat du traitement.



Actions infirmières

Surveillance des constantes (TA, pouls, température),
Surveillance du poids,
Surveillance du transit gastro-intestinal,
Surveillance de la vigilance,
Observation physique du comportement gestuel et postural,
Observation psychique,
Ecoute du patient, risque de dépendance.

Merci Sandra, ça recoupe ce que j'ai retrouvé, ça rassure surtout...

Par contre j'ai mis photo sensibilité plutôt que photo sensibilisation

Pour les objectifs dont je parlais ce midi, ce sont ceux concernant les thérapies brèves : dépend des activités du patient
interactionnel
mesurable
positif
réaliste et réalisable

ça je les ai pas. Mais j'ai les 4 principes : appréhension du corps, rapport à l'espace, se situer, et mobilisation ou coordination des mouvements (c'est peut etre ça que tu cherchais aussi)

Ah si, je viens de retrouver les objectifs :
-entrer en relation
-rendre le soignant moins dangereux
-donner des repères : temps, espace, individu, érige des règles (travail avec notion de transgression)
-respecter les différences, partager les expériences
-sécuriser
-poser un cadre pour les objectifs de soin

ça doit etre ça pour la question je pense

c'est pas le lieu, la durée de la séance, le nombre de fois par semaine ou par mois et la personne qui les accompagne???

Roo, faut comprendre par là établir une relation de confiance

Là je doute, aucune idée, je m'embrouille sur les énoncés!

mélina tu donnes les objectifs et non les éléments pratique constituant le cadre des activités à médiation, là ils veulent que le cadre je pense dc ds la réponse faut pas retrouver donner un cadre